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La perdita dell’udito, sordità o compromissione dell’udito, è un disordine sensoriale è l’incapacità di sentire i suoni, e ostacola lo sviluppo del linguaggio, il linguaggio e la comunicazione.
Un bambino su 300 è nato con una carenza uditiva e uno su 1.000 con una grave sordità bilaterale; 74% dei bambini con ritardo del linguaggio soffrire di perdita dell’udito, e molti bambini con ritardo psicomotorio e disturbi comportamentali hanno una lieve perdita di udito che non è stata diagnosticata.
La perdita dell’udito dipende da tre fattori principali: l’intensità della perdita, la posizione della lesione, e la tempistica di esso dell’udito.
Una perdita dell’udito può comparire sia nel periodo prenatale sia in quello postnatale e fino alla tarda adolescenza. Secondo il momento in cui si verifica la perdita dell’udito, la perdita dell’udito può essere:
- Pre-linguale (se appare prima di imparare a parlare).
- Post-linguistico (dopo aver imparato a parlare).
- Perilocutivo (quando stai imparando a parlare).
In base all’intensità della perdita dell’udito, la perdita dell’udito può essere classificata come:
- Leggero: con una perdita di 20-40 dB; è caratterizzato dalla difficoltà di ascoltare conversazioni lontane o in ambienti rumorosi.
- Media: con una perdita di 40-70 dB; È caratterizzato dalla difficoltà di partecipare alle conversazioni.
- Grave: una perdita di 70-90 dB; possono solo ascoltare conversazioni molto forti e meno di 30 cm.
- Deep: una perdita superiore a 90 dB, sono solo in grado di ascoltare suoni ambientali molto intensi.
- Perdita dell’udito Infante può verificarsi nel periodo immediatamente dopo la nascita, causata da prenatale o perinatale agenti, o il periodo tra i due ei quattro anni di età a causa di diversi agenti infettivi locali che causano otite media.
- Negli adulti, perdita dell’udito o sordità è correlata all’invecchiamento e alla perdita dell’udito occupazionale a causa della continua esposizione a forti rumori.
Prevenzione della perdita dell’udito, sordità o perdita dell’udito è di evitare per quanto possibile la presenza di fattori di rischio che provocano. Nei casi in cui la perdita di udito è genetica, la prevenzione non è possibile, ma il rilevamento e l’attuazione di meccanismi di adattamento e il trattamento a seconda dei casi precoce.
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