Psicólogo y pedagogo estadounidense. Profesor de psicología cinética en la Universidad de Columbia. Se interesó en la psicología educativa y la estadística psicológica. Inicia el estudio de la inteligencia animal como medio para entender el origen y evolución del pensamiento humano. Para Thorndike las leyes que deben vigilarse en todo proceso de aprendizaje son tres: del ejercicio, del efecto y de la disposición. Inspirador de la teoría multimodal. Dedica sus últimos años a la investigación lexicográfica de la educación.
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